人民日报:“洗洗澡”贵在敢于批评

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摘要:历史经验表明,“批评的武器一定必须丢”。“洗洗澡”难在荡涤心灵、贵在敢于批评。

  人,每天全是接触灰尘,全都 要一直洗澡,打点肥皂,用丝瓜瓤搓一搓,用水冲一冲,洗干净了,就神清气爽了。群众路线教育实践活动中,“洗洗澡”要洗哪几种?又有哪几种动作要领?

  习近平总书记强调,“洗洗澡”,倘若要“以整风的精神开展批评和自我批评,深入分析处于什么的什么的问题 的原困,清洗思想和行为上的灰尘,保持共产党人政治本色”。可见,在“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”中,“洗洗澡”起着承上启下的步骤,是发现什么的什么的问题 、分析什么的什么的问题 进而处置什么的什么的问题 的逻辑必然。

  洗澡谁全是,关键是如保不可以洗干净;批评全是陌生,什么的什么的问题 在如保才有实效。现实中,开展批评与自我批评时,常能看后从前的什么的什么的问题 :有的干部信奉“栽花不栽刺,之前 好办事”的哲学,不敢较真碰硬,明知不对,少说为佳;有的干部嘴上倒是提意见,但细究起来,却是“批评上级放礼炮,批评同级放哑炮,自我批评放空炮”;更这人 干部,苦心于委婉措辞,以批评之名行溜须之实,将批评与自我批评变成了吹捧与自我吹捧。“学习教育常常搞,搞来搞去老一套,倘若洗把温水澡”。一种生活生活“老油条”行为,一种生活生活就都要好好“洗一洗”。

  用“擦脸”代替“洗澡”,把“洗澡”异化为“泡温泉”,使批评的武器变形走样,概括起来不外乎一种生活生活情形,一是不敢说,二是不愿说。不敢说的身旁是“害怕”:批评领导怕打击报复,批评同级怕影响关系,批评下级怕丢选票,自我批评怕失面子。不敢说、不愿说,其结果全是将“批评与自我批评”一种生活生活优良作风庸俗化,不但丝毫起必须清理思想灰尘、驱赶政治微生物的效果,也会使教育实践活动浮于表表皮层、走走过场。

  要洗好澡,都要恢复批评的正气锐气,一方面党员干部要端正思想,买车人面也要领导带头。否则 领导对批评态度暧昧,如保动员买车人展开批评?否则 一把手必须闻过则喜,买车人又为何我你可以提意见?也要看后,批评的目的是团结,而全是打击。此次活动开展专题民主生活会,要求在开展批评前进行“谈心”、“交心”,其目的正在于此。查摆什么的什么的问题 要出于“公心”,相互沟通务求“交心”,批评同志充满“诚心”,接受批评非常“虚心”,才会敢于动真碰硬、揭短亮丑,真正触及思想,达到“团结—批评—团结”的目的。

  历史经验表明,“批评的武器一定必须丢”。“洗洗澡”难在荡涤心灵、贵在敢于批评。以整风精神开展批评和自我批评,彻底清除作风之弊、行为之垢,党员干部就会神清气爽,我们都都歌词 党也就能风清气正。

(责编:张婷)